快乐教育 ≠ 随心所欲,那些被毒鸡汤耽误的孩子!

越来越多的家长觉得,孩子的童年无比重要。经常有妈妈跟我们这样说:

父母以为自由自在、无拘无束就是「快乐教育」,可以释放孩子的天性。但结果却事与愿违,父母每天疲惫不堪不说,孩子自由惯了,到了上幼儿园时,也很难融入集体。

误区一:

快乐教育不用给孩子立规矩

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我们先来看这对父母是如何「快乐教育」自家宝贝的。

为什么这对家长「快乐教育」孩子,换来的却是孩子不适应环境,自己还疲惫不堪呢?其实,这都是因为父母在「快乐教育」过程中,没有给孩子立好规矩。

家长的经验是「约束和限制是压抑天性的」,于是努力让孩子感觉到高兴。

父母想让孩子「快乐地做自己」,尊重孩子意愿的出发点很好。

 

可结果呢,孩子不愿意上幼儿园,父母也牺牲了自己的娱乐时间。

这个过程就像是为了不给孩子套「圈」,父母给自己套上了「圈」,然后追着孩子的意愿跑,真的是很辛苦。

对于孩子来说,他注定是要生活在自然规则和社会规范中,一味地纵容孩子,并不能使他更好地适应社会规则。

只有家长立好了规矩,孩子养成了遵守的习惯,长大后才不会和社会规则发生冲突。

误区二:

快乐教育不用培养孩子能力

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再来看一个故事。

这种情况并不在少数,很多父母也觉得很冤枉,明明钱也花了、力也出了,孩子怎么就学不好呢?这是因为父母在孩子需要发展能力的时候,错误地选择了不培养。

「快乐教育」并不是说放任孩子自己去发展。

父母要有意识地为孩子创造探索世界的机会,为孩子合理地规划投资。 

比如,你可以这样做:

孩子能力的发展是需要父母主动投资的,但家长要掌握好尺度,对孩子的事情不能全权承包。引导孩子的同时,家长们也要注意培养孩子自主选择和创造能力。

误区三:

快乐教育的孩子不需承担责任

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一些家长认为,既然选择「快乐教育」孩子,就不对孩子做太高要求,孩子犯错原谅他,孩子做错事帮他解决。

家长注重孩子的快乐是好事,但家长要明白:自由是以能力为支撑,以承担责任为代价,以社会规则为边界的。

家长应该让孩子从小知道,自己犯错是要承担责任的,父母不能帮你承担一切。

比如,你可以在一些生活场景中有意识地训练孩子的责任意识

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家长要求孩子坚持,让孩子形成责任意识,也能帮孩子养成自律的习惯。

孩子责任感的早期培养,需要父母的积极干预。

在这个过程中,父母需要给孩子提供锻炼的机会和必要的指导

当孩子有了自律能力,就可以让有他更多的选择。

这个过程会让他明白,权利与责任相辅相成,他需要承担更大的责任才会有更多的选择权利。

文章来源:丁香妈妈

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