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交流是儿童语言发展的关键,亲子沟通的质量对孩子的成长起至关重要的作用!

1.情感

研究表明,亲子沟通的质量直接影响孩子的心理健康、同伴交往和学业成绩。因为亲子沟通的有效与否决定亲子关系是否融洽。

孩子在融洽的家庭氛围中成长,易形成乐观而平和的心境,能与他人友善而积极地相处。反之,在紧张、不和谐的家庭气氛中,孩子易没有安全感、缺乏信任感,也影响其日后与他人的和睦相处。

2.语言发展

  研究表明:人的脑神经细胞在4岁以前生长最快,在此阶段父母应多给予孩子各方面的刺激促使其脑神经发展。孩子从出生到一岁之间称为语言准备期也叫前语言期,以后进入语言发展期,学前儿童进入语言发展期以后,也需要大概三四年的时间方能掌握本民族的全部语音。从听懂语音开始到说出语音到掌握基本语意,到用语言表达自己的意愿,清楚、完整地转述他人的语言,最后发展到能对语言运用自如。

亲子沟通对学前儿童语言能力发展有重要影响。交流是儿童语言发展的关键,而其父母在学前儿童言语萌发之时,与他们的交流沟通对其语言能力发展尤为重要。

3.思维发展

  一天中午,北宋著名哲学家邵康节与12岁的儿子正在院子里乘凉。这时,院墙外边突然伸出一个人头,朝院子中瞅了一圈,又缩了回去。

邵康节问儿子:“你说这个人在瞅什么?”

儿子说:“八成是个小偷,想偷点东西,看见有人就走了。”

邵康节却说:“不对。”然后启发儿子:“如果这个人是小偷,他见到院子里有人,肯定会立刻缩回头去。但是,他明明看到院子里有人,却还是瞅了一圈,这说明什么呢?”

儿子想了一会说:“哦,他恐怕是在找东西吧。”

邵康节又问:“是的,但是他只瞅了一圈,那是找大东西,还是找小东西?”

儿子回答:“是在找大东西。”

邵康节又启发儿子:“那什么大东西会跑到我们院子里来呢?那个人又是农民打扮,他会来找什么东西呢?”

这回,儿子坚定地回答:“他肯定是来找牛的。”

邵康节满意地点头道:“说得对,他是来找牛的。以后,你要多动脑筋才是。”

可见,有意识的提问和追问能促进孩子的思维发展。