“我恨弟弟！”有了二胎，父母如何协调大宝？
弟弟果然没喝了，妈妈就把剩下的给姐姐了，姐姐接了，没说话，像拿垃圾那样拿着。
过了一会儿，弟弟要吃桃。妈妈拿出一个桃，对姐姐说：“弟弟吃不了，剩下的给你。”
弟弟果然啃了几口就不吃了，妈妈又把剩下的桃给了姐姐，这次姐姐没接。
全程，姐姐都拒绝和家人交流，一句话都不说，甚至不愿意看家人一眼。
我家老二刚出生时，每每老大做错事批评她，她都会说“我不要弟弟了”，明明跟弟弟没有任何关系，她却认为是因为有了老二我才会批评她，言外之意是我没有以前爱她。
后来我为了消除她这种想法，批评完她我会故意当她面这样“批评”老二：你看看姐姐，批评姐姐她就知道错了，立马就改正，这就是正确的态度，你如果以后长大犯这样的错也得挨批评！
这样的话听在老大耳朵里，就传达给她三个这样的信息：
❸ 老大刚挨完批评，老二就挨“批评”，让她觉得老二跟她是一个阵营的，无形之中跟老二就有“同病相怜”的感觉，几次之后我再批评老二，老大开始维护起老二来。
相反，家长可以常常进行正面的心理暗示，比如两个孩子闹矛盾时可以对老大说：“你平时最喜欢弟弟了，今天是因为他抢了你的玩具你才打了他是吗？我理解你的心情。”然后再来引导孩子，告诉他虽然他很生气，但是用打人这种方式表达是不对的，可以用跟弟弟交换玩具来达到共赢的目的，也可以教孩子如何协商每个人玩玩具的时长。
也可以对老二说：“你平时不是最喜欢跟着哥哥玩吗？哥哥也喜欢你，这次是因为你想玩哥哥的玩具是吗？”然后再来告诉孩子抢玩具是不对的，引导孩子用语言沟通友好协商解决问题。
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