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研学课程的精心设计使得研学旅行课程更有效,更能达到研学旅行目标和育人要求。有效、高质量的研学旅行课程不仅有利于促进中小学生全面发展与基础教育改革,更有利于拉动内需进而促进区域经济和社会发展。因研学旅行课程设计的科学性和有效性直接关系课程目标的达成度,是研学旅行科学化的关键和根本保障,也是提升研学旅行质量和水平的现实需要。
教育部等 11 部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出:要精心设计研学旅行课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
依托西影厚重的影视文化文脉资源,凭借电影圈子交通区位优势和影视产业集聚效应,结合研学实践教育课程设计理念和活动组织规范,形成了影视科普教育、爱国主义教育、影视综合美育、影视创意科技、影视创作体验五大主题研学实践教育课程及活动体系,且设计适用于小学、初中及高中年级段的差异化课程内容和活动组织方式。
以参观电影圈子的星光大道、西影厂老厂房、电影博物馆、电影海报馆为主要实践内容,从世界电影发展史,中国电影发展史,影视工业技术发展史、电影文化的形成与发展等方面,全方位多维度展现电影做为人类文明发展进程中精神文明层面的重要推动作用。
以突出“中国电影走向世界从这里开始”的影响中国电影发展和世界电影发展的重大历史贡献为主线,通过让学生们了解西影厂在中国电影发展历程中的重要历史地位,以及对世界电影发展做出的贡献,结合观看主旋律电影,激发爱国主义情怀,树立文化自信和民族自豪感。
以影视为主题,以美术、音乐、表演等综合美育为内容,通过绘画电影海报、电影音乐沙龙和即兴表演等活动方式将影视与综合美育相结合。在感受电影文化的同时,提供给学生更加全面的艺术体验和才艺的展示,提升学生的艺术修养,增强自信心。
以电影工业技术原理和发展为主线,通过主题式教学方法,让学生们对于视觉暂留原理、光影原理、特效化妆、动效拟音等内容自主思考,自主设计,自主制作,自主呈现。在学习电影技术科学原理的同时,结合现实生活,创造性地完成该主题教学内容。
以剧本编创、镜头前影视表演、剧组职业体验以及影视后期制作为主要内容,让学生们体验、参与影视创作过程,了解电影背后的奥秘,对影视创作过程有全面的了解。从而激发学生的好奇心和对未知事物主动求索的积极心态。
目前,我国研学旅行发展处于“从自发走向自觉,从小众走向大众”阶段。有效、高质量的研学旅行课程是研学旅行可持续发展的焦点,也是中小学生研学旅行实践活动的核心。基于十余年实践经验,宝贝集结号公司已形成课程设计理论和产品研发标准化体系,通过打造研学专家智库,构建完善的产品研发体系和课程设计模式,为30多个基地(营地)提供优秀课程设计。
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